“从无字句处读书”

从小到大，人们耍读过许多本的书，经历过许多的事，结识过许多的人，从学生年代到社会。

当步入学校外“行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒”，才会知道许多书不是写在纸上的，才会读懂子路的反诘“何必读书，然后为学？”生活、自然、社会就是书，达到这个境界就会懂得，学习的途径是多种多样的，不一定手不释卷才叫学习，要善于“从天下国家万事万物而学之”；学习的内容也是多种多样的，不一定知道几个专有名词，或者“甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起”就叫有学问，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，“虽小道，必有可观者焉”；学习的对象也是多种多样的，不轻视低学历的人，也不盲目崇拜高学历的人，懂得有知识的人不一定是在学校拿高学历、获高职称的人，贩夫走卒、引车卖浆、杀猪屠狗者中亦有高人。

达到这个境界的人不仅知道时时是可学之机、处处是可学之地、人人是可学之师，而且会深深地懂得：读书的最终目的还是做人，“读好书、做好人”。子夏说：“贤贤易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣”，如果读破万卷，但依然对父母不孝、对朋友不诚、对工作不负责任，那么再读更多的书也是枉然。达到这种境界的人不再追求看书之多，不再比拼藏书之富，他们会觉得看书、藏书都是次要的。“门有千竿竹，家藏万卷书”，不如“心藏万卷书”，重要的是拥有书的使用权、收益权，而不是拥有书的占有权、处分权，更重要的是把书中的为人之道、为好人之道真正放进心里，然后身体力行。

读书到最后仅留务真、悟真、吾真与自己相随一生。